联合iEnglish少年读书会,“国学爸爸”这次选对了

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联合iEnglish少年读书会,“国学爸爸”这次选对了

《论语》有言:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"我是"梦想叔叔",两个孩子的爸爸。我参与成立了一个国学教育团队,基于教育从业者的身份与经验,对孩子的教育,我异常关心。我倾注了几乎大半的业余时间到孩子的家庭教育中,同时始终不忘自我提升,一直在探索教子之道。

国学教育团队以中国优秀传统文化为核,注重家庭教育,倡导亲子陪伴,在此基础上展开国学经典的诵读。我们的小学员们拥有非常扎实的语文学科基础,这也是广大国学群体孩子们的共同特点。但与此相对地,英语学科较为薄弱。

我的两个孩子,在校学习成绩一直很好,属于班级内的第一梯队。然而,他们最近遇到了一些学习上的困难。学校在二年级下学期开设了英语课,有一天,孩子对我说,"我听不懂英语老师在讲什么,在课堂上我就像一个小傻瓜一样。"从团队的小学员到我自己的孩子,似乎都面临着同样的学习难题。

我们一直在寻找好的机会来引入英语学习,无奈似乎进入了一个循环的怪圈。越是焦虑孩子们的英语学习难以开展,越是容易在方法上陷入"遍尝百草"的困境。两个孩子尝试了市面上几款英语产品,效果均不理想。我认识到,必须真正地沉下心来,发挥我的专长,认真研究英语学科的学习规律。

知道我在苦寻英语学习方法,北京的朋友向我推荐了iEnglish。iEnglish,全称iEnglish类母语英语学习训练系统,认真研究了它的底层逻辑,我发现与我们国学团队一直以来倡导的"广泛海量"阅读理念十分吻合,与我们长期遵循的"累积法"更是不谋而合。

我决定先在我的两个孩子身上进行尝试。三个月后,孩子的进步非常明显!不仅英语的发音更标准了,两个孩子也更愿意大声讲英语了,还能够使用英语进行简单的对话了。在家中,时常能听到他们不时"蹦出"的长词与短句!我眼见他们将英语学习当成了一种乐趣,倍感欣慰。我知道这就是我要的英语学习产品。

由此,我意识到了iEnglish的市场潜力,经过商定,我们国学团队正式与iEnglish少年读书会联合。

在联合之初,我们就坚定了以服务为核心的发展理念。因为对崇尚海量输入的理念很认同,本着服务孩子、服务家长的原则,我们举办了一系列的亲子阅读活动,"左手小i,右手经典",国学与英语的衔接尝试,收获了广泛的好评。为了让孩子们能够喜欢小i、爱上阅读,让家长们能够喜欢这个圈子,我们渐次地组织了亲子的游学、家长的座谈分享。

通过一段时间的摸索,团队的成长也十分迅速,自然吸引了很多志趣相投的伙伴加入。从教辅机构到高知分子,从企业家到教育家,团队的核心成员总是拥有多个闪闪发光的标签。有了他们的加入,团队发展的势头更加势不可挡。仅在2019年,我们团队就服务了6000余名孩子,持续阅读率一度达到了惊人的95%,且一直保持在80%以上。

如今,有11名伙伴加入到我们,其中县城的秦老师、乡村的田老师都来自我的家乡,来自那个贫穷落后的地方。那里的教育资源非常匮乏,借由小i,我们正在努力改变家乡的教育现状。我们一同为实现家乡教育资源的均衡、教育的公平而不懈奋斗着。

此外,为实现个人价值与社会价值的统一,我们愿做一盏灯,从星星之火开始,希望能"以人点亮人",逐渐形成燎原之势。读书会素来以"育人育己、己达达人"为宗旨,与社会有着深厚的联结,自当承担起更多的社会责任。在本次疫情中,我们组织了捐款,甚至许多孩子都将自己积攒多年的压岁钱捐了出来。最终,我们募集了近4万元的钱款,用于紧缺医疗物资的采买,并将其捐赠给了疫情地区。

服务、学习、分享、育人、达己。这是我们始终坚守的信念,更是我们不懈的追求!

(原作者:iEnglish少年读书会 杨辗)

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